giovedì , 1 ottobre 2020
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Una sinergia riuscita tra scuola e impresa

Il rapporto tra scuola e azienda è spesso conflittuale se non addirittura assente. Ecco però un caso che mette in evidenza le positività di un rapporto ben costruito
La didattica delle discipline di indirizzo negli istituti tecnici, soprattutto in distretti di importante tradizione industriale come quello modenese, ha come ambizioso obiettivo quello di trovare la giusta sintesi tra formazione teorica e pratica e di essere il collegamento tra i banchi di scuola e il mondo del lavoro. Non è semplice individuare un equilibrio fra i programmi scolastici ministeriali, i quali assicurano le competenze di base ma non si aggiornano alla velocità richiesta dal mondo del lavoro, e le nuove e continue sfide dell’universo tecnologico aziendale. Per questo è necessario aggiornare la didattica tradizionale “facendo entrare” l’impresa a scuola, in modo da limare il gap esistente tra i due sistemi. Durante quest’anno scolastico, caratterizzato da un massiccio utilizzo della didattica a distanza, i più influenti brand del settore hanno profuso un notevole sforzo per mettere a disposizione di studenti e docenti documentazione, webinar e lezioni on-line inerenti in particolare a argomenti propri dell’Industry 4.0 quali sicurezza, robotica, visione artificiale, interconnessioni di sistemi, intelligenza artificiale, IOT, utilizzo del clou. Per realizzare una proficua collaborazione tra scuola e impresa, oltre a un’adeguata e costante formazione dei docenti delle discipline tecniche, è necessaria la disponibilità di laboratori attrezzati e aggiornati all’interno degli edifici scolastici.

 

….articolo completo sul numero di Settembre